某日某重点校初一语文课堂上，某生手持一份空白作业交到老师手上，并用自以为平静的语气质问其老师：我不明白我为什么要写这个作业。我想问问您，将来有一天我去微软求职，主考官会让我背诵默写一篇初中语文课文吗?老师愕然……

我们身边有形形色色的孩子，他们的问题其实已经脱离了单纯不完成作业的范畴了，基本属于由于心理范畴、品德范畴了。原因不同，对策自然也不同，我们需要把孩子分为灰心型、挫败型、叛逆型等讨论，这样可以更细致地分析，以期解决问题。

有些孩子是灰心型。人做任何事情，没有了奔头,他是绝对不会起劲的，大人孩子都一样。每天忙忙碌碌挣不着钱的买卖，谁会努力去做?很多学生根本不爱写作业，原因就在于此。写作业对于他来说，是一项没有奔头、没有希望的事情。他们心如死灰，不写作业不过是他们消极心态的一种表现而已。他们是灰心者。

灰心者又可以细分成两种，一种是整体灰心者，另一种是局部灰心者。对于不同的类型，对待孩子的方法也不同。


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