方法1：“整体灰心者”——要对孩子做心理干预

整体灰心者是完全厌学的人，甚至是厌世的人，对这种人谈完成作业,属于浪费时间，浪费感情。你想，一个人连学都不想上了，甚至连活都不想活了，你还跟他谈什么“明天一定要完成作业”，牛头岂对马嘴?所以，如果发现某学生整体上处于心理崩溃的边缘，那就不要和他纠缠什么写作业问题，而要用主要的精力了解他的心理问题在哪里，加以干预。对于大多数家长而言，这是力所不能及的，那就要与班主任配合(这需要班主任有一定的心理学知识和敏锐的观察力)，事实上这时候教师已经在一定程度上变成了心理医生，催学生写作业则成了次要工作。如果班主任的业务素质不能胜任此项工作，那么，家长可以考虑带学生去找学校心理老师或者医院的心理医生，解决心理问题，再与班主任配合，请班主任先放学生一马，不要每天催逼他的作业，否则会干扰心理治疗，弄不好还会造成学生迅速辍学，或走向崩溃。
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